とずけんどっとこむ

H21年度は、次期改訂へのはじめの一歩

東京都図画工作研究会　
会長　辻　政博（文京区立青柳小学校）

　昨年度は、東京都図画工作研究会（略称＝とずけん）の「創立60周年事業」に際して多くの関係者の皆様に多大なご協力、ご支援を賜り、盛大にさまざまな事業を展開することができました。この場を借りて厚く御礼申し上げます。
　さて、H21年度もいよいよ幕を明けました。昨年は「新学習指導要領」の告示があり、また「解説」なども出され新教育課程への対応が中心となりました。ここ2年は、H23年度の「完全実施」に向けた移行措置のなかで、具体的な教育課題に対応していくことが課題となります。また「時間数」は、据え置きの状態でしたが、他教科が「増」のなかでは、実質「減」の状況と言えます。（実はH24年完全実施の中学校では、選択の時間が美術の時間に繰り込めなくなり、実質的持ち時間数減少によって、「美術教師」の非常勤講師対応が進むと危惧されています。H24年あたりは、次期改訂への大きなポイントになるでしょう。H28告示も予想されます）
　都図研は、「東京都小学校教育研究会連合」（体育・算数など13の教科研究会の都レベルの連合体）に属する教科研究団体です。そこから配布される予算を基に活動しています。したがって、東京都の図工専科、約1300人は、必然的に会員となるシステムとなっています。（個人から会費は徴収していません）
都図研は、図画工作教育の専門性やそれにともなう様々な教育課題を研究していく団体です。教科の専門性を高めるために、会員の皆様にぜひご参加していただきたいと思います。そのことが「子どもの豊かな育ち」に直結していきます。このところ図工教師の「世代交代」が、一層進んでいるように思います。若い世代の図工専科の仲間が急激に増えています。若い図工の先生方の「指導力向上」が、今後の図画工作教育の発展を支えていくと言っても過言ではありません。
　また、都図研は「内部に向かって」の研究・研修もさることながら、教育界「外部」の方々の英知をお借りし、図工教育の活性化も図っています。社会（世間）の図工に対する意識改革が将来に向かって、より充実した図工教育をもたらすことになるからです。H21年度の活動の柱としては、以下の視点が考えられます。

1. 教科研究・研修の一層の充実（若い世代をターゲットにした研究・研修機会の充実）
2. 外部との連携による図工教育の活性化（美術館連携鑑賞教育研究、谷川俊太郎プロジェクト、越後妻有プロジェクト、∞のこどもたち、小中連携研修への協力など）
3. 「組織検討員会」による都図研活性化のための組織の分析と対応
4.  図画工作教育関する情報の発信と提供

　今年度も、次期改訂も視野に入れながら、皆様と協同し、子どもの豊かな育ちを願いながら、図工教育の魅力や価値を高めていきたいと思います。よろしくお願いいたします。